大学预科2.0

当学生们离开Ellie Kreischer的Hallmark艺术强化澳门威利斯网站时, 他们通过一个作品集来展示他们作为艺术家的才能，并突出他们作为创作者的故事.

霍尔马克人文学科研讨会的学生将研究和分析第一手资料, 与专家交流, 并独立完成了一个长达数月的项目，从概念到公开展示. 霍尔马克生物技术学院的学生, 环境科学, 无机化学澳门威利斯网站, 与此同时, 在探索当前相关领域的过程中，将获得动手实验和学习经验吗.

也许最重要的是, 每一门澳门威利斯网站的学生——以及所有MHS的标志性澳门威利斯网站——都将与专家教师一起学习，他们对所教授的学科知识渊博，并致力于与学生分享这些知识.

“当我回顾我的教育, 没有什么比和一个对他们所教的内容充满热情的老师一起上课更有力量的了，当他们指导你通过具有挑战性的材料时,1973年的学院院长丽莎·阿尔伯蒂说. “对我来说是 吉姆·欧文(长期担任高中数学老师) 还有他对地质学的热爱. 他是个很棒的数学老师, 但是当他教地质学的时候, 他活了起来，以一种让我永远热爱这个主题的方式分享了他的激情.”

这就是澳门威利斯网站的特色澳门威利斯网站. 现在是他们的第三年, 这些有远见, 高级澳门威利斯网站为学生提供个性化澳门威利斯网站, 深入, 以及持续的调查, 并允许教师将他们的专业知识带入课堂，并在考试之外进行教学. 他们还让学生接触到独立研究的高级工作, 深入分析, 与批判性思维的, 学院和大学要求未来学生具备的技能.

跨学科和探究为基础, 这些澳门威利斯网站已经取代了大学先修澳门威利斯网站(AP)，成为MHS学术项目中最具挑战性的澳门威利斯网站, 还有学生们的接待, 教职员工和学院的态度一直非常积极.

“我们发现学生们非常投入，也非常愿意把时间花在澳门威利斯网站上, 因为这对他们来说太重要了,院长阿尔伯蒂说. “我们的教师反应热烈，因为这让他们能够教授自己喜欢的澳门威利斯网站, 霍尔马克的成功经验也很好地说明了我们的大学, 因为他们可以看出，一个学生是否能够应对霍尔马克澳门威利斯网站的严格要求和那种程度的独立性, 他们会为大学里类似的经历做好准备.”

事实上, 大学将如何看待从大学先修澳门威利斯网站到霍尔马克澳门威利斯网站的转变，这是MHS内外至少可以追溯到2016年的大量讨论的主题, 如果不是更早的话. 这一决定经过了广泛的研究, 学术咨询主任莎拉·维登说, 在MHS当了20年的大学辅导员.

“在我们的贺曼项目开始之前的很多年里, 我们一直在与我们的大学合作伙伴密切合作，制定我们的澳门威利斯网站计划, 当我们的合作伙伴对我们的计划非常兴奋和感兴趣时，我们并不感到惊讶,她解释道。. Virden.

“我们决定我们可以提供先进的技术, 严格的澳门威利斯网站将更好地为学生准备他们在大学所需的技能,Dean Alberti补充道. “我们的标志性澳门威利斯网站是根据多年的研究和学术技能设计的, 思维习惯——独立工作的能力, 进行深入研究, 并参与具有挑战性的材料-学生需要作为他们的大学经历的垫脚石.”

大学咨询主任考特尼·哈奇·布劳维尔特对此表示赞同.

“大学希望学生学习跨学科的知识, 协作, 基于项目的工作, 霍尔马克的澳门威利斯网站——以及我们所有的高级选修课——都提供什么,她说。. 舱口Blauvelt, 谁在2017年加入澳门威利斯网站之前在大学经济援助部门工作, 并继续与各大院校的招生官员密切合作.

学生的经历描绘了这幅图景. 以Hallmark Art Intensive为例. 该澳门威利斯网站是专为学生谁准备使工作从老师的作业飞跃到概念驱动的艺术创作实践，推进他们的工作作为艺术家.

“学生们在贺曼艺术公司制作的作品集讲述了他们申请大学的故事,她说。. 她是表现艺术系的伊丽莎白·加切尔·克莱因教授. “这项工作对他们来说意义重大, 因为他们这么做的原因不仅仅是为了打勾或在AP投资组合中得到5分. 他们制作它是因为他们关心它.”

同样的, 参加霍尔马克人文学科研讨班的学生将对选定的感兴趣的主题进行高水平的研究. Dr. 亚历山大是历史系主席，并与英语老师丽贝卡·库克-杜宾共同教授霍尔马克人文学科研讨会. 他将其与自己曾经教过的AP U澳门威利斯网站进行了比较.S. 历史.

“That course is very content-driven; it’s a very 20th century course,” he explains. “它是在信息不民主化的时代发展起来的, 因此，基于内容的澳门威利斯网站有其优点, 因为那是你学习材料的方式. 随着信息革命的到来，这些都变得无关紧要了. 放弃AP澳门威利斯网站让我有机会在意大利开设霍尔马克文艺复兴澳门威利斯网站.”

这门新的霍尔马克澳门威利斯网站是由霍尔马克博士启发的. 亚历山大澳门威利斯网站15世纪法庭案件的博士论文, 同时也探索了14世纪到16世纪之间的文化爆炸.

2022-23学年的澳门威利斯网站目录包括16门霍尔马克澳门威利斯网站和25门高级选修课. 在一起, 这些具有挑战性的澳门威利斯网站为MHS学生提供了设计适合他们兴趣的学术道路的机会，并使他们走上大学成功之路. 霍尔马克环境科学是明年霍尔马克开设的四门新澳门威利斯网站之一. 微积分II，女性历史，博士. 亚历山大的文艺复兴时期的意大利阶级是其他的.

超越AP澳门威利斯网站使科学系能够将澳门威利斯网站设置带到最前沿，允许深入研究其Hallmark和高级选修澳门威利斯网站中相关的当前主题, 系主任唐娜·戴格尔说.

“我们能够脱离外部资源所规定的澳门威利斯网站, 作为一名教师, 它真的打开了世界——天空是极限,她说。. Daigle. “当我们做出这种转变时, 它真的让我们有能力用我们的激情来教学，并把这种激情带给我们的学生，这是我们基于AP标准教学时无法做到的.”

霍尔马克环境科学就是一个很好的例子, 明年将由科学老师肯尼迪·雷默教授.

“这是一门关注当地环境、我们当地生态系统的澳门威利斯网站。. 戴格尔说，他之前教过AP环境科学. “肯尼迪一直倡导更多的实地考察，这真的是她的激情所在. 作为该领域的专家，她所带来的是无价之宝.”

在科学老师Jennifer LaForest的霍尔马克无机化学课上，学生们最近完成了一个制作3d模型的项目, 研究某种毒品对社会的影响, 然后制作海报来说明他们的发现. Ms. 戴格尔十年前开设了“妇女健康与全球问题”澳门威利斯网站. 她在教授解剖学时注意到了这一点 & 此前，生理学上的大部分研究材料都是基于男性的“平均”身体.

“世界上有很多澳门威利斯网站女性健康的话题, 我还以为在女子学校, 这是我们在澳门威利斯网站中探讨这个话题的机会,她补充道. “我看到了一个机会，并抓住了它, 作为一名教育工作者，我非常看重澳门威利斯网站有提出想法并追求它的自主权.”

随着霍尔马克澳门威利斯网站的发展. 舱口Blauvelt指出, 然而, 学生的目标不应该是把尽可能多的霍尔马克澳门威利斯网站“堆”到他们的澳门威利斯网站负荷中. 而, 大学更愿意看到学生根据学术兴趣和优势认真选择澳门威利斯网站.

这段旅程从九年级和十年级开始, 提供技能研究的基础澳门威利斯网站, 写作, 以及分析——为高年级澳门威利斯网站的成功打下基础. 当学生们从大学二年级的经历中走出来时，他们遇到了她. 维登和夫人. 舱口Blauvelt, 与任课老师协调, 顾问, 和父母, 为他们的大三、大四和以后的学习设定道路.

高级选修课——一年或一学期的澳门威利斯网站——和霍尔马克的澳门威利斯网站在这条道路上提供了声音和选择, 为每位MHS学生量身定制的澳门威利斯网站. 所有澳门威利斯网站的学习参与度都很高, 哪些澳门威利斯网站提供了深入的学习，并补充了学生进入大学后将被要求从事的工作.

“大学希望看到修过各种澳门威利斯网站的学生。. 舱口Blauvelt解释道. “他们不希望有人在高中就专攻. 他们想知道一个学生拥有所有的基本技能和那些能够独立工作的高级技能, 做深入的研究, 并参与具有挑战性的材料, 这样他们上大学的时候就可以专攻了. 霍尔马克和地平线，这是我们的学生脱颖而出的方式，而不是通过堆积考试和测试.”

“我们的重点是让学生为他们的未来做好准备——为大学和以后的生活做好准备，”院长阿尔伯蒂补充道. “我们致力于教会他们变得坚强, 坚强的学习者，这样当他们进入任何环境时, 他们有很强的自知之明，能够驾驭不可避免会遇到的起起落落.”

学生学习深入研究，探索多种来源，并分析这些来源. 他们独立工作, 同时也与其他学生合作, 他们参与到更高层次的内容中. 许多澳门威利斯网站还寻求与外部专家和组织建立联系，以进一步拓宽学生的经验. 与此同时，教师有能力深入研究主题并定制澳门威利斯网站.

“当学生提出可以推动他们学习的问题时，你会得到最深的参与, 这就是你们在这些澳门威利斯网站中可以做的,Dean Alberti补充道.

霍尔马克艺术史专业的学生, 例如, 利用了伯克希尔哈撒韦的文化产品, 参观几个博物馆. “我看到我们的学生准备得非常充分,Dean Alberti指出, 谁和他们一起旅行的. “如果你学的是艺术史, 你需要学习艺术分析的词汇，并练习这些技能, 你需要看看艺术. 这将使他们在大学里选修艺术史.”

院长阿尔伯蒂特别自豪的是，澳门威利斯网站在多个部门列出, 打破院系之间的支柱，帮助学生了解跨学科的学习是如何联系起来的. 人文学科澳门威利斯网站计入英语或历史学分, 例如, 和艺术史作为表现艺术或历史学分.

随着hallmark进入第四年, 她很高兴看到他们采取的方向以及他们如何进一步发展. 到目前为止, 他们取得了绝对的成功, 学生和教师对这一变化充满热情.

“这些澳门威利斯网站很严格, 它们令人兴奋, 它们是动态的, 这也是教师与学生分享专业知识的机会,Dean Alberti指出. “我们的学术澳门威利斯网站是精心设计的, 我们的澳门威利斯网站被创造出来了, 传授技能, 覆盖材料, 并提供知识，使学生准备在大学和以后的蓬勃发展.”