袋子里有五个乒乓球. 其中一个乒乓球是绿色的. 把手伸进袋子里,选择一个球. 是绿色那个的概率是多少?
女士,这种可能性有多大. 萨顿会在她的霍尔马克统计学课上问你这样的问题? 简短的回答是:可能几乎没有.
贺曼统计是围绕现实世界的问题建立起来的,数学老师乔安娜·萨顿解释道, 谁在2019-20学年介绍了这门课. “我们正在研究与学生生活直接相关的材料, 我想为学生提供的澳门威利斯官方网站程序不仅强调他们所学知识的重要性, 而且对他们也有意义.”
“这些是更高层次的, 具有挑战性的, 动态, 创新澳门威利斯网站,1973年的学院院长丽莎·阿尔伯蒂解释道. “这是一个进行个人探究和调查的机会,也是学生们深入研究的机会, 运用他们在早期澳门威利斯网站中学到的基本技能.”
“学院和大学希望学生参与其中, 独立驱动的, 积极主动的, 知识的使用者.”
大学咨询主任
重新设计MHS澳门威利斯网站并引入贺曼标志的决定已经酝酿了好几年, 学术咨询主任莎拉·维登说.
“我们纠结于一系列问题——它可行吗? 我们能做到吗?? 有哪些选择??” Ms. 这些对话延伸到了大学招生办公室. “我们问了很多澳门威利斯网站霍尔马克的问题,以及它对我们的学生意味着什么, 我们被告知, “你并不孤单.’
“很多, 许多独立高中已经或正在朝着这个方向发展,卫生部大学咨询主任考特尼·哈奇·布劳维尔特补充道. “这对大学招生办公室来说根本不是新闻. 我们还咨询了他们最成功的申请人需要的技能, 所以这些概念可以融入到澳门威利斯网站开发中. 学院和大学希望学生参与其中, 独立驱动的, 积极主动的, 知识的使用者.”
未来的学生和家庭也对贺曼公司反应热烈, 大卫·霍普金斯指出, 招生和招生管理主任.
霍尔马克澳门威利斯网站的特点
“他们对专注的机会感到兴奋, 深度学习使学生和教师能够全面参与一个学科领域,并从独特和不同的角度真正探索他们的激情,” Mr. 霍普金斯说. “他们很高兴能够在学习与他们生活相关和有趣的主题的同时,建立和实践他们在大学里需要的研究和批判性思维技能.”
Mr. 霍普金斯笔记, 然而, 霍尔马克确实需要与家庭进行额外的对话, 特别是那些习惯于将AP视为教育的黄金标准,并以提供AP的数量来判断学校或对学校进行排名的人. “向家庭传达Hallmark是与大学招生办公室协商后开发的,这一点非常重要, 让他们知道,霍尔马克澳门威利斯网站所培养的技能正是大学在申请者身上寻找的技能,他补充道.
疫情迫使2019-20学年的最后几周在线上课, 因此,一些公开演讲没有按计划进行, 但今年早些时候也有过几次这样的经历. 霍尔马克人文学院的学生分享了他们的作品,并寻求学生和成年人的反馈, 在霍尔马克艺术学院的学生展示他们的作品时,MHS的成年人参加了评审小组.
在她的教室里. 萨顿认为,让学生参与到学习澳门威利斯官方网站统计学数学之外的活动中,会让他们产生更深刻的共鸣. 在一年中, 例如, 这门课探讨了社会公正问题和与选举有关的问题, 学生们特别感兴趣的两个领域.
一个澳门威利斯网站项目研究了特定地区的人口普查数据,并将其与同一地区的监狱人口进行了比较. 另一组研究了新闻媒体的图表, 并展示了如何操纵这些图表来适应一个观点. 其他学生则检查了美国政府.S. 性别工资差距,并概述了其经济和社会成本.
2019-20学年是一个很好的切入点. Virden指出,并补充说,今年每个部门都扩大了其Hallmark花名册. “这让我们展示了什么是可能的, 我们看到了学生和教师的热情和投入. 我们的学生有机会参加的澳门威利斯网站, 无论是贺曼贺卡还是选修课, 是惊人的.”